Vibenshus Skole

FAQ

Anmeldelser

• 

  PP

  Stærkt utilfreds med den oplevelse vores barn havde på skolen, hvor vores oplevelse var, at eleverne -især i de små klasser - ikke blev passet godt nok på, og at der -måske af den grund - var et mærkbart frafald med sammenlægning af klasser til følge. Relationsdannelse og hensynstagen til børnenes behov for f.eks. at lege oplevede vi som nedprioriteret. Måske pga. de meget store klasser og de begrænsede fysiske rammer? Eller pga. de inkluderede børn med særlige behov, som der simpelthen ikke oplevedes at være overskud til pædagogisk. Vores oplevelse var, at pædagogikken i meget høj grad bar præg af, at børn, der ikke trivedes, blev passet op af andre børn. Vi oplevede med andre ord, at børn blev brugt som 'pædagogisk støtte' til børn i stor mistrivsel. Konsekvensen var selvfølgelig, at udbyttet af undervisningen var begrænset. Havde vi kendt til omfanget af problemerne var vores barn blevet flyttet længe før. Og den kommentar har vi hørt fra andre forældre på skolen også, hvilket er tankevækkende. Løsninger på skolen bar efter vores opfattelse præg af underskud og mangel på kreativitet. Vores forsøg på at aktivere ledelsen havde ikke nogen oplevet effekt. Der var en lærer overfor mere end 20 børn, og det fungerede rigtig dårligt, oplevede vi, fordi læreren ikke kan håndtere så stor en gruppe med så forskellige behov. Lærerne oplevedes derfor som udbrændte, gnavne eller opgivende. Selvfølgelig var der enkelte lyspunkter og entusiaster blandt underviserne. Desværre ændrer det ikke vores dyrt købte oplevelse af at have svigtet vores barn ved at have fortsat skolegangen på denne skole. De få, dygtige lærere udsatte bare en beslutning, som vi skulle have truffet: at flytte vores barn. En udfordring var efter vores opfattelse relationsarbejdet: Man forventer, at et barns plageånder er jævnaldrende, og at de voksne er der for at sikre mod mobning. Det var desværre ikke vores oplevelse i de år vores barn gik på skolen. Vores oplevelse var, at man fremhævede de elever, som trods alt trivedes, så bort fra den 1/3 som var 'usynlige' og -desværre - gik efter den 1/3, der ikke fungerede i rammerne. Børn, der ikke trivedes, blev desværre 'gjort til problemet,' var vores oplevelse. Hvad angår rammer, så er det værd at spørge om skolen overhovedet kan lykkes i sin nuværende form: Allerede når man kommer ind på skolens meget begrænsede udendørsareal, hvor børnene nærmest står som sild i en tønde, bør man overveje, om konceptet er godt. Måske er det den fysiske mangel på plads, der medfører de grundlæggende problemer med trivsel. Måske kan man ikke drive en god skole i de rammer? Og hvad kan så lade sig gøre i de rammer: Fysisk aktivitet i de små klasser består for en stor del på skolen i, at man får børnene til at løbe rundt om skolen i morgentimerne i de små klasser...Rundt og rundt løber de med lærerne som vagter placeret på gadehjørnerne. Det virker som noget man ikke engang byder fanger i moderne fængsler. Men det er altså visionen for børnene på skolen, at de spises af med den mindst kreative løsning på skoleplanens krav om et minimum af fysisk aktivitet. Vores oplevelse kan kort opsummeres således: For mange svigt og for lidt styr på tingene. Vores fejl var for stor tillid til skolen, der desværre forsøgte at finde fejlen i barnet fremfor at se på helheden. Vi stolede i alt, alt for høj grad på 'de voksne.' Bagefter er det let at se, at mængden af mistrivsel pegede i retningen af, at det ikke var barnet, der var 'noget galt med.' Normalt ville vi ikke skrive offentligt, men kan vi spare et andet barn og dets forældre for samme oplevelse, så er det dette opslag værd. Vi tvivlede i flere år på hvad vi så, hørte og fornemmede i vores 'samarbejde' med skolen. Det var en stor fejl. Kan derfor virkelig ikke anbefale denne skole til andre forældre. Ville tage en af de mange andre skoler i området. Ville hellere flytte til en anden bydel end at udsætte et barn for den oplevelse. Vores andet barn fik en bedre oplevelse på en anden skole, da vi ikke så, at skolen lærte af fejl. Tværtimod fortsatte udfordringerne år efter år.

  03-08-2023
• 

  Valentas Skirelis

  Super dårlig skole. #ikgåpådenneskole Skoleledern er heletiden sur. Det råber af din børn. Og gør din barn bange

  17-07-2023
• 

  Lucas Andersen

  Nej

  17-07-2023
• 

  Mogens Sørensen

  Gode lokaler, men lidt rodet

• 

  Bob Jensen

  Super dårlig skole, jeg for af vide af mit barn at der altid lugter af hash på et af toiletterne. #gørbedre jeg håber ikke at der er nogen der ville overveje at gå på den her skole #ikgåher

• 

  Amélie Balieu

• 

  Mathilde Linneballe Jessen

• 

  Yuhh Slay

  Fuld af bøller

• 

  Solomon Blicher Juel

  aldrig hørt om den

• 

  Ilir Ymerali